Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γενικά. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γενικά. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 12 Μαρτίου 2013

Αποκριά στην Αθήνα

Για όσους/ες μένουν στην Αθήνα ή σκοπεύουν να την επισκεφτούν...

στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε συνημμένο το πρόγραμμα εκδηλώσεων του Δήμου για μικρούς και μεγάλους!

  • Το Σάββατο 16 και την Κυριακή 17 Μαρτίου 2013 το Παιδικό Μουσείο στην Πλάκα διοργανώνει το πρόγραμμα "Ψήνω λαγάνες", για παιδιά 3-6 χρόνων και το πρόγραμμα "Ταραμοσαλάτα στο Μουσείο", για παιδιά 6-12 χρόνων. Πληροφορίες εδώ στο μενού "Ελεύθερο κοινό".
  • Επίσης το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού διοργανώνει την Κυριακή 17 Μαρτίου το οικογενειακό πρόγραμμα "Σαρακοστιανά εδέσματα" για παιδιά 5-12 ετών με τους γονείς τους. Πληροφορίες στη σελίδα του Ελληνικού Κόσμου...
Καλή διασκέδαση!

Παρασκευή 8 Μαρτίου 2013

Αφιερωμένο...

... για την Ημέρα της Γυναίκας που παγκοσμίως γιορτάζεται στις 8 Μαρτίου το παρακάτω τραγουδάκι...


Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012

Καλώς ήρθες μωράκι μου!


Και μια φθινοπωρινή μέρα του Σεπτέμβρη 2012... ήρθε στον κόσμο ένα αξιολάτρευτο αγοράκι...



Εγώ... και ο μπέμπης, ευχόμαστε σε όλους υγεία, ευτυχία, δύναμη και καλή σχολική χρονιά!!!
 
It S A Boy Baby Feet clip art

 
 
 

Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2012

Ένα αλλιώτικο Μετρό...

Αυτό το γνωρίζατε;

Στη Στοκχόλμη της Σουηδίας το Μετρό έχει κάτι το διαφορετικό!

Stockholm-Metro9Στα πλαίσια ενός εκπαιδευτικού σεμιναρίου που είχε να κάνει με την πόλη, τον πολιτισμό και τη σύνδεση με την εκπαίδευση, μας έκαναν ξενάγηση στην πόλη, καθώς και στο Μετρό. Η κοπέλα που μας καθοδηγούσε και μας έλεγε την ιστορία της πόλης μέσα στους αιώνες, μας οδήγησε σε διαφορετικούς σταθμούς του Μετρό της πόλης, το οποίο θεωρείται ένα αξιοθέατο που σίγουρα πρέπει να δεις αν επισκεφτείς την πόλη.
Εκεί μας εξήγησε πως οι Σουηδοί θεωρούν το Μετρό, εκτός από μέρος της τεχνολογικής ανάπτυξης, και αναπόσπαστο κομμάτι της φύσης και του περιβάλλοντος.

Για το λόγο αυτό, όλοι σχεδόν οι υπόγειοι σταθμοί στη Στοκχόλμη έχουν κάτι το "φυσικό" και δεν είναι ξεκομμένοι από το υπόλοιπο φυσικό περιβάλλον!

Έτσι, αντί να είναι υπερσύχρονοι και υπερμοντέρνοι, θυμίζουν ...σπηλιά(!) με πολλά στοιχεία σύγχρονης και όχι μόνο, τέχνης!

Με αυτόν τον τρόπο υπενθυμίζουν στον κάθε περαστικό ότι το υπόγειο μετρό είναι κι αυτό κομμάτι του περιβάλλοντος, το οποίο όλοι πρέπει να σεβόμαστε και όχι απλώς ένα μετρό - μοντέρνο έργο.
Επίσης, κάθε σταθμός έχει το δικό του θέμα π.χ. υπάρχει σταθμός που είναι αφιερωμένος στην ελληνική μυθολογία!

Περισσότερες πληροφορίες/εικόνες γενικά για το μετρό της Στοκχόλμης θα βρείτε εδώ: 1, 2, 3 και ...

"Μετρό της Στοκχόλμης ή Tunnelbana Stockholms
Το σύστημα έχει τρεις κύριες γραμμές και εκατό σταθμούς, 47 εκ των οποίων είναι υπόγειοι και 53 είναι σταθμοί επιφάνειας.
Το πρώτο μέρος του Μετρό ανοίχτηκε στα μέσα του 1950, μέρος της πράσινης γραμμής. Η κόκκινη γραμμή εισήχθη το 1964 και η μπλε γραμμή στα μέσα του 1974. Πρόσφατα έγιναν και έργα επέκτασης, λόγω της αυξημένης ζήτησης της χρήσης του.
Το μετρό της Στοκχόλμης είναι ευρέως γνωστό για τη διακόσμησή του και έχει ονομαστεί ως το μακρύτερο έκθεμα τέχνης στον κόσμο. Αρκετοί από τους σταθμούς (ειδικά στην μπλε γραμμή) αφήνονται με το στρώμα βράχου που εκτίθεται, ακατέργαστος ή ατελής, ή ως τμήμα των διακοσμήσεων. Στο σταθμό Rissne, ένας πληροφοριακός τοίχος με την ιστορία όλων των γήινων πολιτισμών τρέχει κατά μηκος των δύο πλευρών της πλατφόρμας.
Το μετρό της Στοκχόλμης ήταν η περιοχή της διανομής για την πρώτη έκδοση Μετρό, τώρα μια παγκόσμια αλυσίδα των ελεύθερων εφημερίδων." (Πηγή: qwika)
 Παρακάτω ακολουθούν μερικές εικόνες από το internet για να πάρετε μια γεύση για το πως μπορεί να συνδυαστεί περίτεχνα η φύση με την τεχνολογία και η ανθρώπινη ιστορία - παγκόσμια και τοπική - με το περιβάλλον και την εκπαίδευση... :)


































Δευτέρα 9 Ιανουαρίου 2012

Καλή Χρονιά και Χρόνια Πολλά!!!


Ευτυχισμένο το 2012!!!

Εύχομαι υγεία, ευημερία, αγάπη και ευτυχία σε όλους και όλες!!!

(...και μία χειμωνιάτικη φωτογραφία που τράβηξα από το όμορφο και χιονισμένο Πήλιο!)

Τρίτη 7 Ιουνίου 2011

Η πεταλούδα...

    Σε μια πρόσφατη αναζήτησή μου στο Internet, βρέθηκα σε μια γλυκιά σελίδα, με τίτλο "Γλυκές Ιστορίες". Και άκουσα αυτό το τραγούδι...

Είναι από την γαλλική ταινία "Η πεταλούδα".
    Τη χρονιά 2005-2006 βρισκόμουν σε ένα Δημοτικό Σχολείο στα Χανιά της Κρήτης και είχα την Έκτη τάξη Δημοτικού. Μαζί με τα παιδιά συμμετείχαμε σε ένα πρόγραμμα για την Διεθνή Ημέρα Γαλλοφωνίας (20 Μαρτίου) και κάναμε πολλές δραστηριότητες από την αρχή της χρονιάς, με βάση τη γαλλική γλώσσα. Οι πιο σημαντικές ήταν ότι:
    Ακούσαμε παιδική χορωδία που τραγουδούσε καταπληκτικά γαλλικά τραγούδια στο Ωδείο της πόλης, παρακολουθήσαμε ημερίδα με μικρά θεατρικά δρώμενα για τη γαλλοφωνία και πόσες λέξεις έχουν συμπεριληφθεί στην ελληνική γλώσσα, και συμμετείχαμε σε διαγωνισμό καλλιτεχνικής δημιουργίας και γραπτής έκφρασης με αφορμή την παρακολούθηση της γαλλικής ταινίας "Η πεταλούδα" (Le papillon).
    Ακούγοντας λοιπόν αυτό το υπέροχο τραγούδι και ενθυμούμενη την τάξη μου στα Χανιά (η οποία νομίζω ότι του χρόνου δίνει Πανελλήνιες εξετάσεις!), σκέφτηκα να το συμπεριλάβω στο ιστολόγιο. Ευχαριστώ βέβαια και τις Γλυκές Ιστορίες που στάθηκαν αφορμή για αυτό!
    Αφιερώνω λοιπόν αυτό το τραγουδάκι που ακούγεται δίπλα στο playlist, στα παιδιά της τάξης εκείνης και εύχομαι όπου και να βρίσκονται, να είναι πάντα καλά και να έχουν πολλές επιτυχίες όπως τότε...

Με πολλή αγάπη 

η δασκάλα σας!   

Τρίτη 31 Μαΐου 2011

Εκδρομή στην Ακρόπολη!!!

Δεν υπάρχει πιο υπέροχο πράγμα, από το να επισκέπτεσαι ένα τόσο σπουδαίο μνημείο, που αν και βρίσκεται τόσο κοντά μας, σπάνια ανεβαίνει κανείς στο Λόφο...
Ο Παρθενώνας, έργο του Χρυσού Αιώνα του Περικλή -παρά τα όσα "τράβηξε" μέσα στους αιώνες- στέκεται εκεί 2.500 χρόνια περίπου, ακόμα μεγαλόπρεπος και ανυπέρβλητος, να μας θυμίζει Ιστορία, ενώνοντας παράλληλα την τέχνη με το πνεύμα.
Η επίσκεψη είναι μοναδική! Πάνω στο βράχο, όλα είναι αλλιώς...

Φωτογραφίες από την εκδρομή μας (ευτυχώς παρά τις δυσοίωνες προβλέψεις, δεν έβρεξε το πρωί της Παρασκευής 27/5 και η εκδρομή μας κύλησε ομαλά :)

Ωδείο Ηρώδη Αττικού

 
Προπύλαια

Ερέχθειο

Παρθενώνας (ανατολικό αέτωμα)

Παρθενώνας (ανατολικό αέτωμα)

Παρθενώνας (ανατολικό αέτωμα)

Παρθενώνας (δυτικό αέτωμα)

Ερεχθειο

Νέο Μουσείο Ακρόπολης & Θέατρο Διονύσου

Φεύγοντας από την Ακρόπολη...


Πέμπτη 26 Μαΐου 2011

Παιδικά ομαδικά παιχνίδια - Η Πινακωτή


«Πινακωτή, Πινακωτή!»
(από το blog του Δημοτικού Σχολείου Γέφυρας Θεσσαλονίκης)
      Στο παιχνίδι αυτό παίρνουν μέρος 10-12 παιδιά.
      Από τα παιδιά που παίρνουν μέρος, ένα κάνει τη «μάνα» (Πινακωτή) και κάθεται στο τέλος, ενώ 8 παιδιά κάθονται κάτω στο χώμα* και μπροστά από τη Πινακωτή με ανοιχτά τα πόδια, έτσι ώστε το ένα να μπαίνει ανάμεσα στα πόδια του άλλου. Το πρώτο παιδί που κάθεται μπροστά στη Πινακωτή και το αγκαλιάζει, είναι το μικρό της το αρνάκι, το αγαπημένο της. Επίσης άλλα 4 παιδιά κάνουν το βασιλιά και τους φρουρούς του.

 Πώς παίζεται
Ο βασιλιάς στέλνει έναν από τους φρουρούς του στην Πινακωτή και της λέει:
- Πινακωτή, Πινακωτή!
- Από το άλλο μου τ’ αυτί, γιατί είν’ η μάνα μου κουφή! απαντά η Πινακωτή.
Ο απεσταλμένος του βασιλιά πάει από την άλλη πλευρά της Πινακωτής και λέει τα ίδια λόγια. Τα ίδια απαντά και η Πινακωτή. Αυτό γίνεται 3-4 φορές. Τέλος η Πινακωτή λέει:
-Τι θες και με ζαλίζεις όλη μέρα;
-Είπε ο βασιλιάς να μου δώσεις το καλύτερο αρνί, λέει ο απεσταλμένος του βασιλιά και η Πινακωτή απαντά:
-Διάλεξε και πάρε!
    Τότε ο απεσταλμένος του βασιλιά τα μυρίζει ένα-ένα και για όποιο δεν του αρέσει, λέει:
-Πουφ! Αυτό μυρίζει σκόρδο. Πουφ! Αυτό μυρίζει κρεμμύδι.
Όταν κάποιο του αρέσει, λέει:
-Α! Αυτό μυρίζει δυόσμο και κανέλα και του βασιλιά κοπέλα. 
Τραβά τότε το αρνί από τη θέση του και το πηγαίνει στο βασιλιά.
Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να μείνει στην Πινακωτή μόνο το μικρό της το αρνί. Όταν ο φρουρός το ζητά κι αυτό, η Πινακωτή δεν του το δίνει και του λέει:
-Ένα τό 'χω, δεν το δίνω, μα τον Άγιο Κωνσταντίνο!
      Όταν φεύγει ο απεσταλμένος του βασιλιά, η Πινακωτή κοιμάται. Τότε της κλέβουν το αρνάκι της και το πηγαίνουν στο βασιλιά. Όταν η Πινακωτη ξυπνάει και δεν το βρίσκει, πάει στο βασιλιά και του το ζητά. Οι φρουροί όμως δεν της το δίνουν. Αυτή τότε πλησιάζει στο μέρος όπου είναι τα αρνάκια της, μυρίζει τα δαχτυλάκια τους και αφού αναγνωρίσει το μικρότερο, το τραβά και το παίρνει. Οι φρουροί του βασιλιά την κυνηγούν για να της το πάρουν πίσω. Όταν την πιάσουν, αλλάζουν ρόλους και ξαναπαίζουν το παιχνίδι.

* Ή το ένα πάνω στο άλλο όπως στην εικόνα και η "μάνα" σε μια καρέκλα.

**Μικρή παραλλαγή του ίδιου παιχνιδιού εδώ . Στο ίδιο site στην ενότητα
"Ελάτε να παίξουμε!" υπάρχουν πολλά πολλά παιχνίδια! Επίσης, όμορφη ιδέα για καλοκαιρινή γιορτούλα...

Καλή διασκέδαση!

Πέμπτη 12 Μαΐου 2011

Μια ιδέα για το Καλοκαίρι...

Πριν μερικά χρόνια στην καλοκαιρινή γιορτούλα του σχολείου είχα κάνει με παιδάκια Β΄ τάξης, το τραγούδι "Εγώ κι εσύ", (αλλιώς Ερωτικό) από το δίσκο "Χάρτινο Καράβι" του Νότη Μαυρουδή με τη χορωδία του Δημήτρη Τυπάλδου.
Τα παιδιά κρατούσαν μαντίλια, άλλα φορούσαν ψάθινα καπέλα, πολύχρωμα φουστανάκια τα κορίτσια, δίνοντας μια ρομαντική, ταξιδιάρικη διάθεση. Τα παιδιά χόρευαν ανά δύο, και κάθε φορά που το τραγούδι ανέφερε "Αν θες μαζί μας, έλα κι εσύ...", εκείνα απευθύνονταν προς τον κόσμο... Γενικά ήταν πολύ συγκινητικό, όμορφο θέαμα, που ξέφευγε από τα συνηθισμένα και καθόλου βαρετό, παρόλο που το τραγούδι κινείται σε αργούς ρυθμούς... Τα παιδιά το είχαν αγαπήσει από την πρώτη φορά που το άκουσαν και το υποστήριξαν με τον καλύτερο τους εαυτό. Τα ευχαριστώ πολύ γι' αυτό!

Επειδή είναι ένα από τα αγαπημένα μου τραγούδια, ειδικά για σχολική γιορτούλα, το παραθέτω παράκατω, δίνοντας μια απλή, δροσερή ιδέα για την καλοκαιρινή παράσταση!
Βέβαια, εσείς μπορείτε να το εμπλουτίσετε με κινήσεις, σκηνικά, ρόλους...Φαντασία να υπάρχει! ;)



Στίχοι: Νανά Νικολάου

Θα φτιάξω έναν κήπο μαγικό
για να πουλάω ηλιαχτίδες και γιογιό
και πεφταστέρια.
Θα φτιάξω ένα κιόσκι εξωτικό
για να πουλάω φεγγαράδες και λωτό
τα καλοκαίρια.

Αν θες μαζί μου έλα κι εσύ
δυο πειρατές σ' ένα νησί
σ' ένα νησί των θησαυρών
και Κρούσος μα και Ροβινσών.

Θα φτιάξω ένα κήπο μαγικό
για να χαρίζω έναν ήλιο τροπικό
και μια βεντάλια.

Θα φτιάξω ένα κιόσκι εξωτικό
για να χαρίζω της αγάπης το χυμό
και ματογυάλια...

Αν θες μαζί μου έλα κι εσύ
δυο πειρατές σ' ένα νησί
σ' ένα νησί των θησαυρών
και Κρούσος μα και Ροβινσών.

Δευτέρα 21 Μαρτίου 2011

21 Μαρτίου...

Σήμερα είναι επίσημα η αρχή της Άνοιξης (εαρινή ισημερία) για το βόρειο ημισφαίριο της γης.
Επιπλέον είναι και Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Φέτος το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου την αφιερώνει στο μεγάλο Έλληνα ποιητή, βραβευμένο με Νόμπελ Λογοτεχνίας, Οδυσσέα Ελύτη, καθώς συμπληρώνονται 100 χρόνια από τη γέννησή του (2 Νοεμβρίου 2011- 18 Μαρτίου 1996).
Αφιερωμένα λοιπόν στην Άνοιξη και στο σπουδαίο ποιητή τα παρακάτω πολύ όμορφα βιντεάκια με ζωγραφιές παιδιών.
Θυμόμαστε το ποίημα του Ελύτη "Το κορίτσι/ Γεια σου κύριε Μενεξέ".
Πρώτη εκτέλεση: Ελένη Βιτάλη
Συνθέτης: Δημήτρης Λάγιος



...και μια πάρα πολύ καλή εναλλακτική εκτέλεση με συμμετοχή των παιδιών του Δ.Σ. Κοσκινού Ρόδου. Μπράβο παιδιά!

O Knut δυστυχώς μας άφησε...


Ο πολυαγαπημένος διάσημος πολικός αρκούδος των Γερμανών -και όχι μόνο- και σήμα κατατεθέν του ζωολογικού κήπου του Βερολίνου, Κνουτ (Knut), πέθανε το Σάββατο 19 Μαρτίου 2011.
Τα αίτια του θανάτου του παραμένουν άγνωστα. Ο Κνουτ πέθανε μόνος του στο κλουβί του. 
Ο Κνουτ γεννήθηκε στις 5 Φεβρουαρίου 2006. Ήταν μόλις 4 ετών...
Ο θάνατος του Knut αποτελεί μυστήριο καθώς οι πολικές αρκούδες σε αιχμαλωσία φτάνουν έως τα 30 χρόνια ζωής...

Καλό ταξίδι Knut...
Θα σε θυμόμαστε πάντα...
 

Τετάρτη 5 Ιανουαρίου 2011

Καλή Χρονιά με Υγεία και Αγάπη!!!


Καλή χρονιά! Ευτυχισμένο το 2011!!

Photo by Hercules Milas (Cretense)/ http://www.trekearth.com

Κυριακή 12 Δεκεμβρίου 2010

Χειμώνας!

Τρίτη 3 Αυγούστου 2010

Παιδί και Καλοκαιρινή διατροφή

Το καλοκαίρι –ιδίως η περίοδος των διακοπών– μπορεί να φέρει τα πάνω κάτω στην καθημερινότητα μικρών και μεγάλων. Αυτό άλλοτε είναι καλό (είναι κοινό μυστικό λ.χ. πως στις διακοπές ξαναθυμόμαστε το πιο σημαντικό γεύμα της ημέρας, δηλαδή το πρωινό) και άλλοτε κακό (για παράδειγμα, κάθε μέρα παγωτό δεν είναι επακριβώς ο ορισμός της υγιεινής μεσογειακής διατροφής)...


Βασικές αρχές

Το καλοκαίρι, αλλά και όλο τον υπόλοιπο χρόνο, το παιδί πρέπει καθημερινά να τροφοδοτεί τον οργανισμό του με όλα τα θρεπτικά συστατικά που χρειάζεται – συνεπώς πρέπει να καταναλώνει τρόφιμα από όλες τις ομάδες: γάλα και γαλακτοκομικά προϊόντα, πρωτεΐνες (ψάρι, κοτόπουλο, γαλοπούλα, κρέας, αβγά), άμυλο (ψωμί, ζυμαρικά, ρύζι, πατάτες), φυτικές ίνες (φρούτα και λαχανικά) και λίπη (κυρίως ελαιόλαδο).

Τι σημαίνει αυτό στην πράξη; Ότι το παιδί πρέπει να παίρνει τρία κύρια γεύματα την ημέρα (πρωινό, μεσημεριανό, βραδινό) και να τρώει κάθε μέρα ορισμένα τρόφιμα, ενώ άλλα πρέπει να τα τρώει συγκεκριμένες φορές την εβδομάδα.

Κάθε μέρα πρέπει να τρώει:

* 2-3 μερίδες γαλακτοκομικά, κυρίως γάλα και γιαούρτι.
* Δημητριακά (κατά προτίμηση ολικής αλέσεως) και τρόφιμα με άμυλο.
* Φρέσκια σαλάτα και μαγειρεμένα λαχανικά. Τα χρειάζεται μεσημέρι και βράδυ. Φροντίστε να τρώει ποικιλία και όχι μόνο αυτά που του αρέσουν.
* 2-4 φρέσκα φρούτα ή χυμό (ένα ποτήρι χυμός αντιστοιχεί σε δύο φρούτα). Και πάλι να του δίνετε ποικιλία και όχι μονίμως το ίδιο.
* Ελαιόλαδο. Να προσθέτετε μικρή ποσότητα ωμoύ στις σαλάτες του και λίγο στο μαγειρεμένο φαγητό.

Στα κυρίως γεύματα, θα πρέπει να τρώει:

* Τουλάχιστον 2 φορές την εβδομάδα λαδερά φαγητά (φασολάκια, μπριάμ) και όσπρια.
* 2 φορές ψάρι (ψητό ή βραστό και όχι τηγανητό).
* 2 φορές την εβδομάδα πουλερικά (κοτόπουλο ή γαλοπούλα).
* 2 φορές την εβδομάδα κόκκινο άπαχο κρέας.

Μην ξεχνάτε το πρωινό

Το πρωινό είναι το πιο παραμελημένο γεύμα απ’ όλα. Αν και όταν γεννιούνται τα παιδιά μας και μέχρι να πάνε σχολείο όλα τρώνε πρωινό, μετά την ηλικία των 7-8 ετών η κατανάλωσή του αρχίζει να φθίνει – και τελικά, στις ηλικίες 10-17 ετών, ένα ποσοστό 30-40% των παιδιών αρχίζει την ημέρα του με ένα σκέτο ποτήρι γάλα.

Επειδή, όμως, στις διακοπές ξαναθυμόμαστε το πρωινό, ευκαιρία είναι να το ξαναδιδάξετε στα παιδιά σας. Καλές επιλογές είναι:

* Ένα ποτήρι γάλα με δημητριακά ολικής αλέσεως.
* Ένα γιαούρτι με κομμένο μέσα ένα φρούτο, από αυτά που αρέσουν στο παιδί.
* 1 τοστ με ψωμί ολικής αλέσεως και τυρί μαζί με 1 ποτήρι φυσικό χυμό φρούτων.
* Ψωμί ολικής αλέσεως με μέλι ή μαρμελάδα χωρίς ζάχαρη και 1 ποτήρι γάλα.

Κατά τα άλλα...

Για να αντιμετωπίσει καλύτερα ο παιδικός οργανισμός τη ζέστη, ακολουθήστε μερικές ακόμα συμβουλές:

* Να δίνετε στο παιδί ως ενδιάμεσα γεύματα γιαούρτι και φρούτα.
* Αποφύγετε τα τηγανητά, τα πλούσια σε λίπη και τα πικάντικα φαγητά και σνακ. Στην κατηγορία αυτή ανήκουν (και) τα πρόχειρα φαγητά του εμπορίου (από τυρόπιτες έως χάμπουργκερ).
* Μην του δίνετε πολλά γλυκά και ζάχαρη (το ιδανικό είναι ένα γλυκό την εβδομάδα και αν είναι σπιτικό, ακόμα καλύτερα). Για έξτρα δροσιά, δώστε του σπιτική γρανίτα.
* Να του δίνετε καθημερινά πολύ νερό. Και να το ενθαρρύνετε να πίνει, ακόμα κι αν δεν νιώθει το αίσθημα της δίψας (αυτή αναπτύσσεται όταν ήδη έχει αναπτυχθεί ήπια αφυδάτωση).

Oι ανάγκες σε υγρά

Oι καθημερινές ανάγκες σε νερό για τα παιδιά ποικίλλουν ανάλογα με τις συνθήκες διαβίωσης (εξωτερική θερμοκρασία, δραστηριότητα, θερμοκρασίες σπιτιού), αλλά και με την ηλικία και το φύλο τους – στις ηλικίες έως 13 ετών κυμαίνονται από 1,3 έως 2,4 λίτρα την ημέρα.

Όταν τα παιδιά παίζουν ή γυμνάζονται, οι ανάγκες τους σε υγρά αυξάνονται, ανάλογα με τον τύπο και τη συχνότητα της φυσικής δραστηριότητας και τις περιβαλλοντικές συνθήκες.

Επειδή ο παιδικός οργανισμός δεν χειρίζεται σωστά τις ακραίες θερμοκρασίες (είναι ακόμα ανώριμος), οι γονείς πρέπει να μεριμνούν, ώστε να δίνουν συχνά υγρά στα παιδιά. O γενικός κανόνας είναι να μη βασίζονται στη δίψα του παιδιού, διότι αρχίζουμε να διψάμε όταν χάσουμε με τον ιδρώτα και τις άλλες λειτουργίες το 1% ή και το 2% του συνολικού σωματικού βάρους μας – όταν δηλαδή έχει ήδη πια αναπτυχθεί ήπια αφυδάτωση. Στα παιδιά, η απώλεια αυτή μπορεί να είναι ακόμα μεγαλύτερη μέχρι να διψάσουν, γι’ αυτό και παθαίνουν αφυδάτωση και θερμοπληξία πιο συχνά αλλά και πιο απότομα απ’ ό,τι οι ενήλικοι.

Πόσα υγρά χρειάζονται καθημερινά τα παιδιά; Εξαρτάται από την ηλικία και το φύλο:

Ηλικίες 1-3 ετών = 1,3 λίτρο την ημέρα

Ηλικίες 4-8 ετών = 1,7 λίτρα την ημέρα

Αγόρια 9-13 ετών = 2,4 λίτρα την ημέρα

Κορίτσια 9-13 ετών = 2,3 λίτρα την ημέρα

Αν το παιδί σας παίζει, τρέχει, ασχολείται με οποιαδήποτε καλοκαιρινή δραστηριότητα ή σπορ και ιδρώνει, πρέπει κάθε 15-20 λεπτά νανα του δίνετε να πίνει μπόλικο νερό. Αν έχετε την παραμικρή αμφιβολία, ζυγίστε το πριν και μετά τη δραστηριότητα: το βάρος του πρέπει να είναι σχεδόν το ίδιο, δηλαδή τα υγρά που θα του έχετε δώσει θα πρέπει να έχουν αναπληρώσει όσα έχει χάσει ιδρώνοντας.

Να θυμάστε ότι στα υγρά πρέπει να υπολογίζετε και το γάλα και τους χυμούς που πίνει το παιδί. Φροντίστε επίσης να του δίνετε τρόφιμα με μεγάλη περιεκτικότητα σε νερό, διότι τα υγρά που πίνει δεν αρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες του.

Αυξημένη περιεκτικότητα σε νερό έχουν φρούτα και λαχανικά. Το καρπούζι, το ροδάκινο, το πεπόνι, το μήλο, το πορτοκάλι, το μαρούλι, το αγγούρι και η ντομάτα περιέχουν νερό σε ποσοστό μεγαλύτερο από 80%, οπότε συμβάλλουν στην καλή ενυδάτωση του οργανισμού.


Πειρασμοί στον πάγο

Αποτελούν την πιο αγαπημένη καλοκαιρινή λιχουδιά για τα παιδιά, αλλά δεν είναι επακριβώς για... χόρταση. Τα παγωτά περιέχουν πολλά συστατικά (ζάχαρη, γάλα, αβγά, κακάο, βούτυρο, κρέμα γάλακτος, χυμούς φρούτων, γλυκαντικές ουσίες, γαλακτωματοποιητές, σταθεροποιητές, χρώματα και αρώματα), ενώ μπορεί να προστεθούν σε αυτά και σιρόπια (λ.χ. σοκολάτας, καραμέλας, φρούτων), κομμάτια σοκολάτας, ξηροί καρποί, κομμάτια φρούτων κ.λπ.

Κάπως έτσι, ανά 100 γραμμάρια (να ελέγχετε πάντα το βάρος του παγωτού που αγοράζετε στο παιδί σας) παρέχουν από 75 έως 240 θερμίδες, με το γενικό κανόνα να λέει πως όσο πιο απλό είναι το παγωτό τόσο λιγότερες θερμίδες περιέχει (ένα παγωτό ξυλάκι βανίλια έχει σαφώς λιγότερες θερμίδες από έναν «πύραυλο» σοκολάτα με κομματάκια σοκολάτας ή ένα παγωτό με κρέμα γάλακτος, καραμέλα και ξηρούς καρπούς).

Παρ’ όλα αυτά, τα παγωτά περιέχουν και αρκετά θρεπτικά συστατικά (από ασβέστιο μέχρι ιχνοστοιχεία) και επειδή, τέλος πάντων, το παγωτό είναι το σήμα κατατεθέν του καλοκαιριού, μπορούν άνετα να καταναλώνουν έως 2 παγωτά την εβδομάδα. Αν το φτιάχνετε εσείς στο σπίτι, ακόμα καλύτερα, αλλά αν δεν έχετε αυτή τη δυνατότητα, να διαλέγετε όσο το δυνατόν πιο απλά παγωτά μπορείτε. Μια καλή επιλογή είναι οι γρανίτες ή τα σορμπέ, που δεν περιέχουν σχεδόν καθόλου λιπαρά και είναι φτωχά σε θερμίδες.

Τι να προσέχετε όταν αγοράζετε παγωτό

Επειδή το παγωτό περιέχει γάλα, ανήκει στα ευπαθή τρόφιμα, που μπορεί να αλλοιωθούν από τη ζέστη και να προκαλέσουν τροφική δηλητηρίαση.

Για να το αποφύγετε αυτό, ακολουθήστε τις εξής συμβουλές:

* Μην αγοράζετε παγωτά που είναι μαλακά όταν τα πιάνετε (πρέπει να είναι σκληρά σαν πέτρα) ή που βρίσκονται σε καταψύκτη ο οποίος δείχνει να έχει προβλήματα λειτουργίας.
* Μην αγοράζετε επίσης παγωτά που δεν φαίνονται σε καλή κατάσταση (έχουν λ.χ. σκισμένο χαρτί ή κολλημένο πάνω στο παγωτό ή παραμορφωμένη συσκευασία).
* Αν ανοίξετε το παγωτό και δείτε πως μοιάζει σαν να αποτελείται από κόκκους άμμου ή έχει υφή σαν του βουτύρου, πετάξτε το.
* Μην καταναλώνετε παγωτά που περιέχουν μικροκρυστάλλους ή θρυμματίζονται σε μικρά κομμάτια (σημαίνει ότι έχουν αποψυχθεί και μετά καταψύχθηκαν εκ νέου, οπότε μπορεί να είναι αλλοιωμένα).
* Μην τρώτε παγωτά που έχουν περίεργη γεύση ή οσμή.
* Αν αγοράσετε χύμα παγωτό, βεβαιωθείτε ότι βρίσκεται σε πεντακάθαρο ψυγείο, που δεν εκτίθεται στον ήλιο, και ότι σερβίρεται με κουτάλι σερβιρίσματος που βρίσκεται σε διαφανές δοχείο με καθαρό νερό.

Oι συνέπειες της αφυδάτωσης

Ήπια αφυδάτωση (απώλεια υγρών 1-2% του σωματικού βάρους):

* Πονοκέφαλος
* Μειωμένη απόδοση στα αθλήματα
* Μειωμένη πνευματική συγκέντρωση
* Δυσκοιλιότητα
* Oυρολοιμώξεις
* Αύξηση κινδύνου ανάπτυξης λίθων στα νεφρά

Έντονη αφυδάτωση (απώλεια υγρών 3-5% του σωματικού βάρους)

* Θολή όραση
* Ξηροδερμία
* Δυσκολίες στην κατάποση
* Μυϊκοί σπασμοί

 Πηγή: Τα Νέα (ένθετο: Ταχυδρόμος) , 29-7-2010

Καλή συνέχεια καλοκαιριού!

Δευτέρα 5 Ιουλίου 2010

Κεραυνός πάνω από την Ακρόπολη

















Petros Giannakouris/AP Photo

Τετάρτη 19 Μαΐου 2010

Διατροφή και παιδιά

Πολλοί γονείς συχνά αναρωτιούνται και δικαιολογημένα προβληματίζονται γιατί τα παιδιά δεν τρώνε όλες τις τροφές, αλλά αντίθετα κάνουν επιλογές στη διατροφή τους.
Σε μεγάλη κλίμακα παρατηρείται τα παιδιά να καταλήγουν να προτιμούν ως βασική τους διατροφή τα ζυμαρικά, τις τηγανιτές πατάτες, τα σφολιατοειδή, τα σνακς και άλλες παρόμοιες τροφές. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ασυνείδητα απορρίπτουν πολύτιμες τροφές, όπως όσπρια, λαχανικά, ψάρια κ.α.


Ένα "παράδειγμα" της αλλαγής των διατροφικών συνηθειών στις μέρες μας, δόθηκε και από την εκπομπή "Υγεία για όλους" της ΝΕΤ. Συγκεκριμένα:

"Εδώ και δέκα χρόνια γίνεται σε δυο μικρές πόλεις της βόρειας Γαλλίας ένα πολύ ενδιαφέρον διατροφικό πείραμα. Τα παιδιά εκπαιδεύονται στο σχολείο πώς να τρώνε σωστά και ακολουθούν προγραμματισμένη φυσική άσκηση από το νηπιαγωγείο. Τι δείχνει μέχρι σήμερα το πείραμα αυτό;
Όπως αποκαλύπτει η κα Α.ΖΑΝΖΙ από το ΓΑΛΛΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ….
«Έδειξε ότι οι διατροφικές συνήθειες άλλαξαν δραματικά. Αντιμετωπίζουν πλέον διαφορετικά την τροφή, έχουν πιο προγραμματισμένα γεύματα, τέσσερα σταθερά γεύματα κάθε μέρα. Η στάση τους αυτή είχε θετική επίδραση σε όλη την οικογένεια. Σ αυτές τις δυο πόλεις , η παχυσαρκία , δεν αυξήθηκε τα τελευταία 10 χρόνια, την ίδια ώρα που τα ποσοστά παχυσαρκίας διπλασιάστηκαν σε άλλες πόλεις της Γαλλίας»
Η ευαίσθητη ηλικία για να μάθει ένα παιδί πως να τρέφεται είναι από τα 3 πρώτα χρόνια της ζωής του μέχρι τα 12, λένε οι ειδικοί. Πρέπει να κατανοήσει ότι δεν είναι απόλαυση μόνο το φαγητό, αλλά και η άσκηση.
Επίσης να ανακαλύψει τις γεύσεις. Αυτό δε βοήθα μόνο τα παιδιά , αλλά και τους ενήλικες να διατηρήσουν το βάρος τους, λέει η κα Α.ΓΙΟΥΝΓΚ και συμπληρώνει…
«Αν πας και διαλέξεις το φαγητό σου, το παρασκευάσεις μόνος σου και βάλεις ποικιλία στο πιάτο σου, θα ευχαριστηθείς επί της ουσίας το γεύμα σου και τελικά θα έχεις φάει λιγότερο.»
«Αν κάθεσαι στο τραπέζι για να καταναλώνεις τρία πλήρη γεύματα την ημέρα θα κόψεις με μεγαλύτερη ευκολία το τσιμπολόγημα, κάτι που θα βοηθήσει και στον έλεγχο του βάρους.» προσθέτει ο κ.ΒΕΝΓΚΕΛ.
Έχει παρατηρηθεί ότι ένα παιδί μιμείται από πολύ νωρίς τις διατροφικές συνήθειες των γονιών του. Σήμερα το πρόβλημα είναι ότι οι γονείς του δεν μπορούν να το διδάξουν πώς να τρώει , καθώς τρώει συνήθως μόνο του επισημαίνουν οι ειδικοί.
«Οι περισσότερες μητέρες σήμερα εργάζονται. Έτσι τα παιδιά όλο και πιο συχνά τρώνε μόνα τους μπροστά στην τηλεόραση η στον υπολογιστή. Αυτός είναι ακόμη ένας λόγος για να τα μάθουμε να τρώνε τουλάχιστον με ισορροπημένο τρόπο.», λέει η κα ΖΑΝΖΙ.
Η παιδική παχυσαρκία αυξάνει ανησυχητικά τα τελευταία χρόνια στην Ευρώπη , όπου εκτιμάται ότι σε 15 χρόνια , 1 στα τέσσερα παιδιά δεν θα είναι απλώς υπέρβαρο, αλλά παχύσαρκο."
Κι όμως μπορούμε να βοηθήσουμε στο να αλλάξουν τα παιδιά διατροφικές συνήθειες προς το καλύτερο, σε τροφές δηλαδή που θα είναι πλούσιες σε βιταμίνες, ασβέστιο, μέταλλα και ιχνοστοιχεία και γενικά σε πολύτιμα σπιτικά γεύματα!




"Τα παιδιά είναι πιο πιθανό να δοκιμάσουν νέα φαγητά και να τους αρέσουν περισσότερα φαγητά. Όταν τα παιδιά αναπτύσσουν προτιμήσεις για πολλά είδη φαγητών είναι πιο εύκολο να σχεδιάσετε τα οικογενειακά γεύματα. Μαγειρέψτε μαζί τους, φάτε μαζί τους, συζητήστε μαζί τους και κάντε την ώρα του φαγητού οικογενειακή στιγμή!
  • Δώστε το παράδειγμα: Καταναλώστε φρούτα, λαχανικά και φυτικές ίνες με τα γεύματα ή τα σνακς σας. Αφήστε τα παιδιά σας να δουν ότι σας αρέσει να μασάτε ωμά λαχανικά.
  • Πηγαίνετε να ψωνίσετε φαγητό μαζί τους: Η αγορά ειδών διατροφής μπορεί να διδάξει το παιδί σας πολλά πράγματα σχετικά με το φαγητό και τη διατροφή. Συζητήστε από πού προέρχονται τα φρούτα, τα λαχανικά, οι φυτικές ίνες, το γάλα και το κρέας. Αφήστε τα παιδιά σας να κάνουν υγιεινές επιλογές.
  • Γίνετε δημιουργικοί στην κουζίνα: Τεμαχίστε το φαγητό σε αστεία και εύκολα σχήματα με τους κόπτες μπισκότων. Ονομάστε ένα φαγητό που το παιδί σας βοήθησε να ετοιμαστεί. Σερβιρίστε την 'Σαλάτα της Μαρίας' ή τις 'Γεμιστές πατάτες του Κωστάκη' για βραδινό. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να εφεύρει νέα σνακς.
  • Προσφέρετε το ίδιο φαγητό σε όλους: Σταματήστε να μαγειρεύετε ξεχωριστά πιάτα για να ικανοποιήσετε τα παιδιά σας. Είναι πιο εύκολο να σχεδιάζετε τα οικογενειακά γεύματα όταν όλοι τρώνε τα ίδια φαγητά.
  • Ανταμείψτε με την προσοχή σας, όχι με φαγητό: Δείξτε την αγάπη σας με αγκαλιές και φιλιά. Ανακουφίστε με αγκαλιές και συζήτηση. Προτιμήστε να μην προσφέρετε γλυκά ως ανταμοιβή. Αυτό κάνει τα παιδιά να πιστεύουν ότι τα γλυκά ή τα επιδόρπια είναι καλύτερα από άλλα φαγητά. Όταν το φαγητό δεν έχει καταναλωθεί, τα παιδιά δεν χρειάζονται κάτι 'έξτρα'- όπως γλυκά ή μπισκότα- ως αντικατάστατα.
  • Επικεντρωθείτε ο ένας στον άλλο στο τραπέζι: Συζητήστε για αστεία και χαρούμενα θέματα κατά τη διάρκεια του φαγητού. Κλείστε την τηλεόραση. Απαντήστε στο κινητό σας τηλέφωνο αργότερα. Προσπαθήστε να μετατρέψετε τα γεύματα σε μια διαδικασία χωρίς άγχος.
  • Ακούστε το παιδί σας: Όταν το παιδί σας λέει ότι πεινάει, μπορείτε να του προσφέρετε ένα μικρό και υγιεινό σνακ- ακόμα και όταν δεν είναι ο προγραμματισμένος χρόνος του να φάει. Προσφέρετε επιλογές. Ρωτήστε το 'Τι προτιμάς για βραδινό: μπρόκολο ή κουνουπίδι' αντί για 'Θέλεις μπρόκολο για βραδινό';
  • Περιορίστε τον χρόνο παρακολούθησης τηλεόρασης: Μην επιτρέπετε πάνω από 2 ώρες παρακολούθησης τηλεόρασης την ημέρα, όπως συστήνεται από την Αμερικάνικη Ακαδημία Παιδιάτρων. Σηκωθείτε και κινηθείτε κατά τη διάρκεια των διαφημίσεων. Ξεκινήστε μια φυσική δραστηριότητα.
  • Ενθαρρύνετε τη φυσική δραστηριότητα: Κάντε τη φυσική δραστηριότητα μια χαρούμενη διαδικασία για όλη την οικογένεια. Συμπεριλάβετε τα παιδιά σας στον σχεδιασμό. Περπατήστε, τρέξτε και παίξτε με το παιδί σας- αντί να κάθεστε στο περιθώριο. Δώστε το παράδειγμα με το να είστε φυσικά ενεργοί και να χρησιμοποιείτε εργαλεία ασφάλειας, όπως είναι τα κράνη των ποδηλάτων.
  • Να είστε ένα καλό υγιεινό πρότυπο: Δοκιμάστε νέα φαγητά οι ίδιοι. Περιγράψτε τη γεύση, υφή και μυρωδιά. Προσφέρετε ένα νέο φαγητό κάθε φορά. Σερβίρετε κάποιο φαγητό που αρέσει στο παιδί σας μαζί με το νέο. Προσφέρετε τα νέα φαγητά στην αρχή του γεύματος, όταν το παιδί σας είναι πολύ πεινασμένο. Αποφύγετε να κάνετε διάλεξη ή να αναγκάσετε το παιδί σας να φάει."
Πηγή: www.nutrimed.gr, της Βάσιας Μανίκα, Κλινικού διατροφολόγου-διαιτολόγου

Και 9 χρήσιμες συμβουλές για μεγάλους και μικρούς...

1. ΠΗΡΑ 1-2 ΚΙΛΑ; ΑΜΕΣΩΣ ΠΕΡΙΟΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΣΟΤΗΤΑ
ΦΑΓΗΤΟΥ ΚΑΙ…ΣΗΚΩΝΟΜΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ
2. ΠΕΡΠΑΤΩ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 30 ΛΕΠΤΑ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ
Ή…ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ 3 ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
3. ΤΟ ΠΡΩΙΝΟ ΒΟΗΘΑ ΤΟ ΣΩΜΑ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΜΠΡΟΣΤΑ.
ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ ΑΛΛΑ ΔΥΟ ΓΕΥΜΑΤΑ ΜΕΣΗΜΕΡΙ-ΒΡΑΔΥ
4. ΤΡΩΩ ΑΠ ΟΛΑ. ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ 40 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ.
ΑΝ ΦΑΩ ΛΙΠΑΡΑ ΣΗΜΕΡΑ, ΑΥΡΙΟ ΑΠΛΩΣ ΞΕΧΝΩ ΤΑ ΛΙΠΗ
5. ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΜΕ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΠΟ 30% ΛΙΠΑΡΑ ΗΜΕΡΗΣΙΩΣ …
ΜΟΝΟ ΤΟ 10% ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΟΡΕΣΜΕΝΑ
6. ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΩ 2 ΜΕΤΡΙΕΣ Η ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΣΑΛΑΤΑ ΚΑΙ …
ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΕΝΑ ΦΡΟΥΤΟ ΚΑΙ ΕΝΑ ΧΥΜΟ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ
7. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΟΥΝ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΤΙΣ ΓΕΥΣΕΙΣ
ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ … ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΤΡΩΝΕ ΣΩΣΤΑ
8. ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 1,5 ΛΙΤΡΑ ΥΓΡΩΝ-ΝΕΡΟ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ.. .
ΙΣΟΔΥΝΑΜΕΙ ΜΕ ΠΕΡΙΠΟΥ 8 ΠΟΤΗΡΙΑ
9. ΞΕΧΝΑΜΕ ΤΗΝ ΑΛΑΤΙΕΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΖΑΧΑΡΙΕΡΑ, ΚΑΘΩΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΤΟΙΜΕΣ
ΤΡΟΦΕΣ ΕΧΟΥΝ ΑΛΑΤΙ ΚΑΙ ΖΑΧΑΡΗ
ΣΗΜ.: Η έρευνα της διατροφής προβλήθηκε στην εκπομπή στις 23/10/04
Πηγή: Εκπομπή "Υγεία για όλους", ΝΕΤ

Σάββατο 15 Μαΐου 2010

" Όψεις" του Eyjafjallajökull

Ένα καταπληκτικό video του φωτογράφου Sean Stiegemeier, φτιαγμένο με πλάνα από φωτογραφίες. Παρουσιάζει με εξαίρετο τρόπο τη δράση του "ηφαιστείου με το δύσκολο όνομα"!
Απλά θαυμάσιο!!!  Κάντε κλικ  ; )

http://vimeo.com/11673745

Κυριακή 18 Απριλίου 2010

Ένα αλλιώτικο Μετρό...

Αυτό το γνωρίζατε;

Στη Στοκχόλμη της Σουηδίας το Μετρό έχει κάτι το διαφορετικό!

 Στα πλαίσια ενός εκπαιδευτικού σεμιναρίου που είχε να κάνει με την πόλη, τον πολιτισμό και τη σύνδεση με την εκπαίδευση, μας έκαναν ξενάγηση στην πόλη, καθώς και στο Μετρό. Η κοπέλα που μας καθοδηγούσε και μας έλεγε την ιστορία της πόλης μέσα στους αιώνες, μας οδήγησε σε διαφορετικούς σταθμούς του Μετρό της πόλης, το οποίο θεωρείται ένα αξιοθέατο που σίγουρα πρέπει να δεις αν επισκεφτείς την πόλη.
Εκεί μας εξήγησε πως οι Σουηδοί θεωρούν το Μετρό, εκτός από μέρος της τεχνολογικής ανάπτυξης, αναπόσπαστο κομμάτι της φύσης και του περιβάλλοντος.

Για το λόγο αυτό, όλοι σχεδόν οι υπόγειοι σταθμοί στη Στοκχόλμη έχουν κάτι το "φυσικό" και δεν είναι ξεκομμένοι από το υπόλοιπο φυσικό περιβάλλον!

Έτσι, αντί να είναι υπερσύχρονοι και υπερμοντέρνοι, θυμίζουν... σπηλιά(!) με πολλά στοιχεία σύγχρονης, και όχι μόνο, τέχνης!
Με αυτόν τον τρόπο, υπενθυμίζουν στον κάθε περαστικό ότι το υπόγειο μετρό είναι κι αυτό κομμάτι του περιβάλλοντος, το οποίο όλοι πρέπει να σεβόμαστε και όχι απλά ένα μοντέρνο έργο.
Επίσης, κάθε σταθμός έχει το δικό του θέμα, π.χ. υπάρχει σταθμός που είναι αφιερωμενος στην ελληνική μυθολογία!

Περισσότερες πληροφορίες γενικά για το μετρό της Στοκχόλμης θα βρείτε εδώ: 1, 2, και...
"Μετρό της Στοκχόλμης, ή Tunnelbana Stockholms
Το σύστημα έχει τρεις κύριες γραμμές και εκατό σταθμούς, 47 των οποίων είναι υπόγειος και 53 είναι σταθμοί επιφάνειας.
Το πρώτο μέρος του μετρό, ανοίχτηκε στα μέσα του 1950, μέρος της πράσινης γραμμής. Η κόκκινη γραμμή εισήχθη το 1964, και η μπλε γραμμή στα μέσα του 1974. Πρόσφατα εγιναν και έργα επέκτασης, λόγω αυξημένης ζήτησης της χρήσης του.
Το μετρό της Στοκχόλμης είναι ευρέως γνωστό για τη διακόσμησή του και έχει ονομαστεί ως το μακρύτερο έκθεμα τέχνης στον κόσμο. Αρκετοί από τους σταθμούς (ειδικά στην μπλε γραμμή) αφήνονται με το στρώμα βράχου που εκτίθεται, ακατέργαστος και ατελής, ή ως τμήμα των διακοσμήσεων. Στο σταθμό Rissne, ένας πληροφοριακός τοίχος με την ιστορία όλων των γήινων πολιτισμών τρέχει κατά μήκος των δύο πλευρών της πλατφόρμας.
Το μετρό της Στοκχόλμης ήταν η περιοχή της διανομής για την πρώτη έκδοση Μετρό, τώρα μια παγκόσμια αλυσίδα των ελεύθερων εφημερίδων"(Πηγή: qwika)

Παρακάτω ακολουθούν μερικές εικόνες από το internet, για να πάρετε μια γεύση για το πώς μπορεί να συνδυαστεί περίτεχνα η φύση με την τεχνολογία και η ανθρώπινη ιστορία - παγκόσμια και τοπική - με το περιβάλλον και την εκπαίδευση... :)


                                                                        



 
























 
Copyright 2009 Μολυβάκι. Powered by Blogger
Blogger Templates created by Deluxe Templates
Wordpress by Wpthemesfree